2025年浙江寧波普通高中自主招生工作方案

　　寧波市普通高中自主招生工作方案

　　為貫徹落實(shí)教育部、省教育廳中考中招改革精神，銜接《浙江省進(jìn)一步完善和加強(qiáng)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》（浙教考〔2023〕6號(hào)），加快推進(jìn)普通高中特色多樣發(fā)展，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)人盡其才、因材施教，現(xiàn)就我市普通高中自主招生工作方案制定如下。

　　一、工作原則

　　（一）堅(jiān)持特色發(fā)展。以學(xué)科特色建設(shè)為中心，強(qiáng)化彰顯學(xué)校特色辦學(xué)。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，通過招生制度改革實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展與學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的雙向貫通。

　　（二）堅(jiān)持科學(xué)布局。結(jié)合普高學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)和師資特色，全市范圍內(nèi)推動(dòng)特色學(xué)�？茖W(xué)布局自主招生項(xiàng)目。通過錯(cuò)位發(fā)展與分層分類辦學(xué)，更好滿足不同特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展需求，打造多樣化發(fā)展路徑，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

　�。ㄈ﹫�(jiān)持規(guī)范管理。改進(jìn)考試方式，完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)考察。強(qiáng)化全程監(jiān)督，保障自主招生機(jī)會(huì)公平、程序公開、辦法科學(xué)、結(jié)果公正。

　　二、招生項(xiàng)目與招生規(guī)模

　　具備特色辦學(xué)基礎(chǔ)的普通高中，可在規(guī)定范圍內(nèi)開展自主招生，要明確學(xué)校特色方向、招生數(shù)量和相應(yīng)招生辦法，控制招生比例。自主招生項(xiàng)目由學(xué)校申報(bào)，經(jīng)屬地教育行政部門審核發(fā)布招生計(jì)劃。學(xué)�？缮陥�(bào)特色班和特長(zhǎng)生項(xiàng)目招生。

　　三、招生對(duì)象

　　報(bào)考普通高中自主招生的學(xué)生應(yīng)符合寧波市普通高中報(bào)名條件，且具有所報(bào)項(xiàng)目的特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)。具體要求如下：

　　1.科技類特色班、特長(zhǎng)生招生對(duì)象條件為：初中階段在縣級(jí)及以上教育行政部門、科技部門參與組織的科技比賽中獲得三等獎(jiǎng)及以上榮譽(yù)，或在科學(xué)小發(fā)明、科技小論文等方面有優(yōu)秀成果的應(yīng)屆初三學(xué)生。

　　2.藝術(shù)類特色班、特長(zhǎng)生招生對(duì)象條件為：初中階段在縣級(jí)及以上教育行政部門、文化宣傳部門參與組織的藝術(shù)比賽中獲得三等獎(jiǎng)及以上榮譽(yù)，或掌握一定藝術(shù)技能，具有較高藝術(shù)素養(yǎng)的應(yīng)屆初三學(xué)生。

　　3.體育類特色班、特長(zhǎng)生招生對(duì)象條件為：在初中階段參加市級(jí)及以上教育、體育行政部門主辦的體育比賽并取得個(gè)人項(xiàng)目前六名，集體項(xiàng)目前八名，或在縣級(jí)教育、體育行政部門主辦的體育比賽中取得個(gè)人、集體項(xiàng)目前三名的應(yīng)屆初三學(xué)生。

　　有自主招生項(xiàng)目的學(xué)校要在上述要求的基礎(chǔ)上，制定本校自主招生的具體報(bào)考條件，并在招生簡(jiǎn)章中予以明確，不得降低招生標(biāo)準(zhǔn)。

　　四、招生辦法

　　自主招生項(xiàng)目以及計(jì)劃應(yīng)及時(shí)向社會(huì)發(fā)布。各地教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校自主招生方案的審核，各學(xué)校須嚴(yán)格按照招生方案實(shí)施招生工作。

　　普通高中自主招生根據(jù)“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”考試評(píng)價(jià)方式，文化素質(zhì)使用中考成績(jī)，專業(yè)能力采用專業(yè)測(cè)試成績(jī)，應(yīng)把初中相應(yīng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為錄取前置條件。專業(yè)測(cè)試由主管教育行政部門組織統(tǒng)考或?qū)W校組織�？�。專業(yè)測(cè)試時(shí)間不得早于5月20日。各地要探索利用現(xiàn)代技術(shù)手段，促進(jìn)客觀評(píng)價(jià)考生能力。

　　普通高中自主招生錄取工作遵循考生志愿，依據(jù)考生中考成績(jī)、專業(yè)測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，按一定權(quán)重進(jìn)行考核錄取，其中中考成績(jī)所占權(quán)重不低于30%。各自主招生項(xiàng)目應(yīng)結(jié)合實(shí)際設(shè)定中考成績(jī)最低分?jǐn)?shù)要求。

　　考生綜合成績(jī)合成公式如下：

　　注：α為中考成績(jī)所占百分比

　　五、監(jiān)督與管理

　　自主招生工作是中考中招工作的重要組成部分，各地各校要從落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以及有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，高度重視，規(guī)范操作，確保招生工作順利進(jìn)行。

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)主體責(zé)任。學(xué)校是自主招生工作的責(zé)任主體，書記是第一責(zé)任人。要健全完善學(xué)校自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組并報(bào)教育主管部門備案。自主招生工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨組織研究審定。學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善規(guī)章制度，明確各相關(guān)部門職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求。

　�。ǘ⿵�(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。各地教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)要按職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)屬地學(xué)校自主招生工作的指導(dǎo)督促和監(jiān)督檢查。建立教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)、紀(jì)檢監(jiān)察部門共同組成的招生監(jiān)督小組，對(duì)本地區(qū)自主招生工作進(jìn)行全流程監(jiān)督。凡在自主招生報(bào)名資格審查、專業(yè)測(cè)試、錄取工作中有違反規(guī)定的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，取消下一年度學(xué)校自主招生資格。違規(guī)考生，取消錄取資格。

　　（三）加強(qiáng)組織管理。各地教育行政部門、招生考試機(jī)構(gòu)和學(xué)校應(yīng)按照有關(guān)考試工作規(guī)定，完善自主招生全流程管理。嚴(yán)格執(zhí)行回避制度，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員和考生，均須按要求進(jìn)行回避。專業(yè)測(cè)試要進(jìn)行全過程錄音錄像備案留存，確保評(píng)分公平公正。嚴(yán)禁任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員組織或參與專業(yè)測(cè)試。

　�。ㄋ模┩晟其浫∞k法。各校應(yīng)根據(jù)本校發(fā)展定位和高校招生要求，逐步提高體藝類自主招生項(xiàng)目文化課成績(jī)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。對(duì)體育類初中階段獲得二級(jí)運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書及以上的考生，或在初中階段獲得過浙江省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以及浙江省青少年錦標(biāo)賽個(gè)人前三名、集體項(xiàng)目前六名的主力隊(duì)員學(xué)生，招生項(xiàng)目學(xué)�？芍贫▎为�(dú)錄取辦法。單獨(dú)錄取辦法須經(jīng)學(xué)校黨組織會(huì)議審議通過并報(bào)主管教育行政部門備案，在招生簡(jiǎn)章中向社會(huì)公布。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)培養(yǎng)管理。自主招生學(xué)校要重視入校培養(yǎng)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練有序落實(shí)，原則上特長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平要求應(yīng)與普通生保持一致。各地教育行政部門要結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，搭建特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)平臺(tái)，開展培養(yǎng)過程記錄和畢業(yè)后成長(zhǎng)追蹤。市教育局將定期會(huì)同相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)特色辦學(xué)情況的督導(dǎo)評(píng)估。對(duì)評(píng)估不合格的學(xué)校，予以黃牌警告，一年內(nèi)如仍未明顯改進(jìn)，取消其下一年度該項(xiàng)目的招生資質(zhì)。

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